Syn přestoupil ze speciální do běžné školy. Zvládne to s pomocí asistenta?

Vytvořeno: 19.09.2014

Dobrý den, Váš dotaz je velmi těžké zodpovědět bez důkladnější znalosti syna, jeho možností, jeho dosažených znalostí a charakteristiky vzdělávacího programu třídy, kam dosud chodil. Zkusíme to ale alespoň obecně: Ano, teoreticky by mělo být možné, aby syn zvládl (byť třeba ne hned na začátku) učivo nové třídy a udržel tempo třídy. Z Vámi uvedené diagnózy vyplývá, že intelektové schopnosti chlapce by měl být v průměru (nebo nadprůměru, důležité je, že není mentálně postižení) tedy i vzdělávací program, podle kterého byl dosud vyučován, by měl být z hlediska vyučovaných obsahů a dosahovaných cílů velmi blízký výuce v běžné základní škole (obsahy učiva by se měly lišit pouze u žáků s mentálním postižením, u žáků s jiný druhem postižení by obsahy učiva měly být stejné jako u "běžných" žáků a lišit by se měly pouze metody a postupy). Podmínkami pro úspěšné zvládnutí učiva ale zpravidla jsou: dobrý učitel, dobrý asistent a spolupracující rodič - bez aktivního přístupu těchto tří dospělých to většinou nejde.