Přímá pedagogická činnost u asistenta pedagoga
Prosíme o metodické upřesnění k organizaci pracovní doby a rozsahu přímé pedagogické činnosti (PPČ) asistenta pedagoga.
Pro školní rok 2026/2027 vycházíme z aktuálního znění nařízení vlády č. 75/2005 Sb., podle kterého činí stanovený rozsah PPČ asistenta pedagoga při plném úvazku 36 hodin týdně. U úvazku 0,75 tedy vychází rozsah na 27 hodin PPČ týdně.
V praxi však řešíme situaci na 1. stupni základní školy, kde je týdně pouze 25 vyučovacích hodin. Přestávky mezi vyučovacími hodinami přitom nelze automaticky započítávat do PPČ asistenta pedagoga. Vzniká proto otázka, jakým způsobem má být zbývající rozsah PPČ u asistenta pedagoga na úvazku 0,75 naplněn.
Současně máme dvě situace:
1. Asistent pedagoga není současně vychovatelem školní družiny.
Po skončení vyučování by mohl být přítomen ve školní družině. V jeho doporučení ke vzdělávání však není uvedena asistence ve školní družině. Prosíme proto o vyjasnění, zda může v takovém případě vykonávat ve školní družině činnost asistenta pedagoga, která by byla započítána do jeho PPČ, a za jakých podmínek.
2. Asistent pedagoga je současně zaměstnán jako vychovatel školní družiny.
V době práce ve školní družině vykonává činnost vychovatele, nikoli činnost asistenta pedagoga. Tuto dobu tedy nelze bez dalšího považovat za PPČ asistenta pedagoga. Ani v tomto případě však není v doporučení ke vzdělávání uvedena asistence ve školní družině.
Prosíme proto o zodpovězení těchto otázek:
Jak má škola správně naplnit 27 hodin PPČ týdně u asistenta pedagoga s úvazkem 0,75, pokud jeho práce na 1. stupni navazuje na rozsah 25 vyučovacích hodin týdně?
Lze zbývající rozsah PPČ realizovat ve školní družině, pokud asistent pedagoga není současně vychovatelem, ale jeho asistence ve školní družině není uvedena v doporučení ke vzdělávání? Pokud ano, za jakých podmínek?
Jak postupovat u asistenta pedagoga, který je současně vychovatelem školní družiny, pokud jeho činnost v družině probíhá v rámci pracovní pozice vychovatele a nelze ji vykazovat jako PPČ asistenta pedagoga?
Existuje v tomto případě jiný způsob, jak zbývající rozsah PPČ asistenta pedagoga v rámci jeho úvazku správně naplnit?
Jak má být v uvedených případech správně nastavena pracovní doba, rozvrh PPČ a evidence pracovní doby?
Prosíme také o konkrétní příklad správného rozvržení pracovní doby asistenta pedagoga na úvazek 0,75 pro oba uvedené případy.
Za zásadní považujeme zejména vyjasnění, zda a za jakých podmínek lze činnost asistenta pedagoga ve školní družině započítat do jeho PPČ, pokud asistence ve školní družině není uvedena v doporučení ke vzdělávání, a jak postupovat u asistenta, který je současně vychovatelem školní družiny.
Odpověď:
Dobrý den,
jakkoli je Vaše otázka poměrně komplexní a složitá, odpověď na ni je naštěstí poměrně jednoduchá: Za dobu přímé pedagogické činnosti se považuje jakýkoli čas věnovaný přímému a záměrnému pedagogickému působení na žáky, žádný obecně platný předpis neomezuje dobu přímé pedagogické činnosti asistenta pedagoga pouze na čas vyučovacích hodin. Asistenti pedagoga tedy mohou vykonávat (a běžně vykonávají) přímou pedagogickou činnost třeba i během přestávek, před začátkem vyučování nebo po skončení vyučování, ve školní družině nebo i při doučování – jak je u konkrétního žáka (nebo i skupiny žáků) zrovna potřeba; přičemž tyto různé formy výkonu přímé pedagogické činnosti nemusí být přímo uvedeny v doporučení školského poradenského zařízení, jejich nastavení v úvazku AP záleží na rozhodnutí ředitele školy.
Pokud má tedy AP v úvazku například 27 hodin přímé pedagogické činnosti, a z toho 25 hodin pokryje doba školního vyučování, je potřeba mu zbývající dvě hodiny rozvrhnout na dobu mimo vyučování, podle potřeb žáka a podle možností školy.
Jediným limitem zde je, že se pracovní doba na dvou různých pracovních pozicích nesmí u jednoho pracovníka překrývat – pokud tedy asistent pedagoga má současně smlouvu jako vychovatel, je potřeba rozvrhnout jeho pracovní dobu tak, aby byl v každém konkrétním čase zaměstnán jen na jedné z uvedených pracovních pozic.
S přáním všeho dobrého,
Zbyněk Němec
Nová škola, o.p.s.
« zpět
