Co dělá A.P. po zazvoneni na hodinu, když má učitel zpoždění.
Má žaky tišit?
Má žáky začít vzdělávat?
Může vubec takto zasahovat?
Má dělat, že nic a čekat na pedagoga?...
Má žáky donutit sednout na svá mista?
Děkuji Eli
Odpověď:
Dobrý den,
to je různé.
Pokud jde jen o výjimečnou a jednorázovou situaci, doporučoval bych, aby asistent dohlédl na bezpečí žáků a zajistil, aby žáci nerušili okolní třídy. Vhodné je nechat žáky posadit na jejich místa a nabídnout jim aktivitu, která je v tichosti zaměstná do příchodu učitele (může jít o čtení a opakování z minula nebo jen méně formální rozhovor nad nějakým aktuálním tématem).
Pokud by šlo o situaci, která se pravidelněji opakuje, doporučoval bych, aby si asistent pro tyto účely nechal dát zadání od učitele – na místě asistenta bych se příslušného učitele zeptal, co ode mě v daném čase očekává nebo co by doporučoval.
Jinak obecně platí, že asistent pedagoga je jedním z pedagogických pracovníků školy a měl by mít autoritu potřebnou pro to, aby žáci plnili jeho základní pokyny.
S přáním všeho dobrého,
Zbyněk Němec
Nová škola, o.p.s.
« zpět
