Jaký je postup při přidělování AP do mateřské školy?
Vytvořeno: 13.05.2019
Dobry den,
obracim se na vas s zadosti o informace.
Nas syn Filip se narodil s mikrocefalii, postupne ruzna vysetrena prokazala opozdeni psychomotorickeho vyvoje. Nyni ve veku 3,5 je zhruba na urovni 2,5 leteho ditete. Zaroven mu bylo zjisteno zhoresene videni, astigmatismus a zatim nepotvrzena centralni vada zraku.
Od zari 2018 navstevuje soukromou skolku pro deti od 2 let, kterou celkem bez potizi zvlada. Ale z financnich duvodu bych ho od noveho skolniho roku rada umistila do mistni statni materske skolky.
Dostala jsem termin vysetreni ve Specialnim pedagog. centru, ale bohuzel az na zacatku srpna. Zatim po telefonicke konzultaci s pracovnici SPC mi bylo sdeleno, ze Filipkovi s jeho diagnozou bude pridelen podpurny stupen 3-4 a celodenni asistent pedagoga.
Dnes pri zapisu do MS mi pani reditelka sdelila, ze prijimaci rizeni ditete ted musi prerusit, a s vyjadrenim o prijeti nebo neprijeti Filipka pockat az do okamziku, kdy bude mit k dispozici vyjadreni z SPC.
Nejsem si jista, jeslti je tento postup spravny, jestli v srpnu uz nebude pozde na reseni asistenta a dalsich (financnich) zalezitosti, a jeslti pak nebude trvat nekolik dalsich mesicu, nez budou mit ve skolce podminky k prijeti syna.
Budu vdecna za jakekoli informace, treba i tu, na jak dlouhou dobu muzu Filipka do skolky umisit, pokud bude mit priznaneho celodenni asistenta. Pani reditlka mi sdelila, ze by mohl byt ve skolce maximalne 7 hodin denne.
Dekuji moc!
Mira Bejčková
obracim se na vas s zadosti o informace.
Nas syn Filip se narodil s mikrocefalii, postupne ruzna vysetrena prokazala opozdeni psychomotorickeho vyvoje. Nyni ve veku 3,5 je zhruba na urovni 2,5 leteho ditete. Zaroven mu bylo zjisteno zhoresene videni, astigmatismus a zatim nepotvrzena centralni vada zraku.
Od zari 2018 navstevuje soukromou skolku pro deti od 2 let, kterou celkem bez potizi zvlada. Ale z financnich duvodu bych ho od noveho skolniho roku rada umistila do mistni statni materske skolky.
Dostala jsem termin vysetreni ve Specialnim pedagog. centru, ale bohuzel az na zacatku srpna. Zatim po telefonicke konzultaci s pracovnici SPC mi bylo sdeleno, ze Filipkovi s jeho diagnozou bude pridelen podpurny stupen 3-4 a celodenni asistent pedagoga.
Dnes pri zapisu do MS mi pani reditelka sdelila, ze prijimaci rizeni ditete ted musi prerusit, a s vyjadrenim o prijeti nebo neprijeti Filipka pockat az do okamziku, kdy bude mit k dispozici vyjadreni z SPC.
Nejsem si jista, jeslti je tento postup spravny, jestli v srpnu uz nebude pozde na reseni asistenta a dalsich (financnich) zalezitosti, a jeslti pak nebude trvat nekolik dalsich mesicu, nez budou mit ve skolce podminky k prijeti syna.
Budu vdecna za jakekoli informace, treba i tu, na jak dlouhou dobu muzu Filipka do skolky umisit, pokud bude mit priznaneho celodenni asistenta. Pani reditlka mi sdelila, ze by mohl byt ve skolce maximalne 7 hodin denne.
Dekuji moc!
Mira Bejčková
Odpověď:
Dobrý den,
upřímně, nejsem si jistý, nakolik je postup ředitelky MŠ s odložením rozhodnutí o přijetí Vašeho syna správný - přijetí dítěte do vzdělávání má formát správního řízení a má svá pravidla... na druhou stranu v danou chvíli určitě chcete vést komunikaci s vedením MŠ "v dobrém", tedy nejspíš bude lepší na postup paní ředitelky přistoupit.
Určitě bych na Vašem místě zkoušel ještě opakovaně oslovit SPC - sdělil bych jim své obavy, že v srpnu už bude pozdě, a ptal se jich, jestli jim třeba někdo z klientů objednaných na dřívější termín nevypadl a zda byste tak na vyšetření nemohli dorazit i dříve.
Rozsah přijetí (počet hodin týdně, na které bude Váš syn do MŠ přijat) záleží na rozhodnutí vedení MŠ a nemusí být přímo spojený s rozsahem úvazku asistenta pedagoga - jinak řečeno, ředitelka MŠ může (ale také nemusí) přijmout Vašeho syna i na více hodin, než by odpovídalo týdennímu úvazku asistenta.
Pokud by Vám SPC doporučilo asistenta pedagoga na celý úvazek (tedy 40 hodin týdně), měl by tento asistent mít 36 hodin týdně přímé pedagogické činnosti (tedy přímé práce s dětmi) a 4 hodiny nepřímé pedagogické činnosti (přípravy, porady atd.). V rámci přímé pedagogické činnosti by pak takový asistent měl být Vašemu synovi k dispozici 7,2 hodiny denně - MŠ by tedy měla Vašeho syna přijmout minimálně na tento hodinový rozsah.
« zpět
