Rodič jako AP a kde mohu zjistit podmínky získání AP pro své dítě?
Vytvořeno: 23.02.2018
Dobrý den. Mám pětiletého syna, který má vývojovou dysfázii a expresivní poruchu řeči (diagnóza od dětské psycholožky a kliniké logopedky). V mateřské škole mu paní učitelky špatně rozumí a samy mne oslovily, zda by nemohl mít syn asistenta pedagoga do MŠ. Kdybych já absolvovala kurz asistenta pedagoga (mám SŠ vzdělání), je reálné, že bych já mu mohla dělat asistenta pedagoga ve školce kam dochází?
A ještě se ptám kde mohu jako rodič zjistit jaké podmínky je nutné splnit, aby dítě mohlo mít asistenta pedagoga? Poradí mi např. v PPP anebo ve Speciálním pedagogickém centru logopedickém?V PPP v Přerově jsem se totiž toho moc nedozvěděla, ti mne odkázali spíše na logo centrum a teď jsem objednaná se synem do Spec.pedagog.centra logopedického v Olomouci a jsem zvědavá, co se dozvím tam. Děkuji předem za informace.
A ještě se ptám kde mohu jako rodič zjistit jaké podmínky je nutné splnit, aby dítě mohlo mít asistenta pedagoga? Poradí mi např. v PPP anebo ve Speciálním pedagogickém centru logopedickém?V PPP v Přerově jsem se totiž toho moc nedozvěděla, ti mne odkázali spíše na logo centrum a teď jsem objednaná se synem do Spec.pedagog.centra logopedického v Olomouci a jsem zvědavá, co se dozvím tam. Děkuji předem za informace.
Odpověď:
Dobrý den,
aby škola získala asistenta pedagoga do třídy, do které dochází žák se speciálními vzdělávacími potřebami, musí asistenta doporučit školské poradenské zařízení (pedagogicko-psychologická poradna nebo speciálně pedagogické centrum). Počkejte tedy na výsledek vyšetření Vašeho syna ve speciálně pedagogickém centru - tam zhodnotí jeho potřeby a případně doporučí asistenta pedagoga (pokud k doporučení asistenta dojde, škola pak na základě tohoto doporučení už automaticky získá nárok na finanční prostředky na asistentův plat).
Pokud byste si doplnila kvalifikační kurz pro asistenty pedagoga, bylo by teoreticky možné, abyste do MŠ nastoupila na pozici asistentky. Obecně ale variantu, ve které pracují jako asistentky pedagogy ve třídách svých dětí jejich maminky, nedoporučujeme - z praxe víme, že vztah maminky a dítěte ve škole omezuje žádoucí osamostatnění dítěte a často je také překážkou v zapojení dítěte do kolektivu spolužáků.
« zpět
