Pozice a budoucnost mentorů na ZŠ
Vytvořeno: 02.05.2017
Dobrý den,
jsem si vědoma, že tento portál je určen pro AP, ale prosím Vás o radu v oblasti mentoringu na ZŠ, protože jsem si jistá Vaší erudovaností v celé šíři základního vzdělávání.
Vedoucí projetku mentorů pro žáky na ZŠ mi napsala tento dotaz: Jakou roli by měl hrát v současném základním školství mentor? Kdo by to mohl být, co by mohl dělat, kdo by ho platil atd. (Nemám na mysli současné mentory v rámci projektu města Brna, kteří doučují děti po vyučování.) Asi tím myslí, zda jsou mentoři legislativně zakotveni a zda se s nimi počítá jako se stálou pozicí na ZŠ...
Velmi děkuji za odpověď a Váš čas.
Zdraví Novotná.
jsem si vědoma, že tento portál je určen pro AP, ale prosím Vás o radu v oblasti mentoringu na ZŠ, protože jsem si jistá Vaší erudovaností v celé šíři základního vzdělávání.
Vedoucí projetku mentorů pro žáky na ZŠ mi napsala tento dotaz: Jakou roli by měl hrát v současném základním školství mentor? Kdo by to mohl být, co by mohl dělat, kdo by ho platil atd. (Nemám na mysli současné mentory v rámci projektu města Brna, kteří doučují děti po vyučování.) Asi tím myslí, zda jsou mentoři legislativně zakotveni a zda se s nimi počítá jako se stálou pozicí na ZŠ...
Velmi děkuji za odpověď a Váš čas.
Zdraví Novotná.
Odpověď:
Dobrý den,
pokud je mně známo (a máte pravdu, že naše zaměření je jiné, tedy se můžu snadno mýlit), tak profese mentora není v českém školství nijak ukotvena. Rozhodně není popsána v žádných legislativních dokumentech (zákonech a vyhláškách).
Na dosud méně oficiální a méně závazné rovině se pokouší pozici mentora ve školství etablovat projekt Národního ústavu vzdělávání Lektoři a mentoři do škol, více info viz http://www.nuv.cz/lams.
Na stálou pozici to v českém školství, alespoň v nejbližších letech, u mentorů nevypadá.
« zpět
