Otázka: Dobrý den, pracuji jako asistentka pedagoga. Práce mě baví a naplňuje. Bohužel mě znepokojuje, že o mé budoucnosti rozhoduje PPP nebo SPC a né ředitel školy. Upřesním to tak, pokud SPC nebo PPP vydá rozhodnutí, že dítě bude mít přiděleno do výuky asistenta pedagoga, ředitel vyhlašuje výběrové řízení a do školy je přijat asistent. Tento postup je naprosto v pořádku. Nastává problém, pokud dítě za rok za dva atd. přestane asistenta potřebovat. Pro dítě se speciálními potřebami je to samozřejmě cíl, ale né pro asistenta, který zůstává bez práce. V této nejistotě bohužel žiji stále, protože mám práci ráda, nerada bych o ni přišla. Chtěla jsem se zeptat, proč o ukončení pracovního poměru nerozhoduje ředitel školy? Je spousta dětí, které by rádi měli asistenta u sebe, ale poradna nebo centrum asistenta nepřiděluje. Nezamýšlí se někdo, jak to má asistent těžké, když neví, jak dlouho bude zaměstnán. Děkuji za odpověď.

Odpověď: Dobrý den, chápu Vaše pocity, věřte, že tento problém řeší i řada jiných asistentů. Už delší dobu se diskutuje o jiné formě financování asistentů pedagoga - ve hře je například varianta, podle které by každá škola měla nárok na několik "stálých" asistentů, kteří by nebyli závislí na doporučení poradenského zařízení. Tak doufejme, že něco takového do budoucna půjde... Jestli (a kdy) to bude, to ale nikdo zatím neví. V současnosti pro Vás ale bohužel žádnou jinou povzbuzující odpověď nemám.

Otázka: Dobrý den,chtěla bych se zeptat, zda je asistent pedagoga povinen doprovázet dítě, pro které byl do MŠ přijat, do jiné MŠ, která v době letních prázdnin na týden vykrývá "domovskou" MŠ. Děkuji

Odpověď: Dobrý den, Oficiálně tomu nic nebrání. Asistent pedagoga je formálně vedený jako "podpůrné opatření" ve vzdělání daného dítěte - pokud bude dítě dočasně vzděláváno jinde, může být jinde uplatněno ono podpůrné opatření v podobě asistenta pedagoga. V pracovní smlouvě bude mít asistent (předpokládám) uvedenou i možnost výkonu práce mimo pracoviště (mimo budovu "své" MŠ), proto by nic nemělo bránit tomu, aby ředitel dočasně na léto pověřil asistenta prací v jiné MŠ. Na druhou stranu ale asistent pedagoga má - jako všichni pedagogičtí pracovníci - nárok na 8 týdnů dovolené ročně, a je potřeba naplánovat, kdy (když ne v letních měsících) si tuto dovolenou bude moct čerpat.

Otázka: Dobrý den. Můj dotaz se týká jen Maturitní zkoušky. Náš studen má doporučeného asistenta pedagoga pro konání MZ. Je možné, aby mu asistoval učitel naší školy, který má normální pedagogické vzdělání? Nikoho jiného nemůžeme sehnat. Děkuji za odpověď.

Odpověď: Dobrý den, nevím úplně přesně, jak to poradenské zařízení s doporučením myslelo, obecně ale nic nebrání tomu, aby učitel zastával i pozici asistenta pedagoga. Požadavky na kvalifikaci asistenta pedagoga se řídí podle §20 zákona o pedagogických pracovnících, kde je uvedeno, že na pozici asistenta pedagoga je kvalifikovaný (mimo jiné i) kdokoli, kdo má vysokoškolské vzdělání v jakémkoli oboru s pedagogickým zaměřením.

Otázka: Dobrý den, od září 2018 dcera nastoupila v Mateřské školce jako asistentka pedagoga. Vzdělání střední bez maturity, pak v roce 8/2013 nastoupila na mateřskou a vzápětí na rodičovskou, 8/2015 nastoupila na rodičovskou dovolenou.Má 2 děti praxe s dětmi 5 let. V roce 8-10/2018 si udělala kurz na asistenta pedagoga. Dcera je samoživitelka, a nyní si není jistá, zda je zařazena do správného stupně.Můžete mě prosím napsat do jakého stupně má být dle praxe zařazena? Pokud by byla zařazena špatně , je možné žádat a doplacení peněz zpětně?! Děkuji Huláková

Odpověď: Dobrý den, toto je poměrně složité. Metodický výklad k odměňování pedagogických pracovníků (str. 8) k tomu uvádí následující: "Náhradní doby zahrnuté do započitatelné praxe: • vojenská základní nebo náhradní služba – plný zápočet • civilní služba – zápočet v rozsahu vojenské základní služby • plný zápočet, nejvýše však v celkovém rozsahu 6 let (při jakémkoli počtu dětí): – mateřská a další mateřská, rodičovská dovolená nebo doba trvalé péče o dítě nebo děti v rozsahu odpovídajícím délce mateřské dovolené, další mateřské dovolené, rodičovské dovolené – zápočet v rozsahu, jaký v té době stanovoval zákon, – osobní péče o dlouhodobě těžce zdravotně postižené dítě nebo děti." (viz http://www.msmt.cz/file/46953/) Podle metodického výkladu by tedy zaměstnavatel Vaší dceři měl započítat do praxe i mateřskou/rodičovskou dovolenou. (V případě započítání by mělo jít o 2. platový stupeň, který je pro praxi v rozsahu 2. až 6. let.) Na druhou stranu ovšem metodický výklad neřeší, zda započitatelná praxe vzniká až po dosažení přiměřené kvalifikace, nebo zda může vzniknout i před dosažením kvalifikace. Jinak řečeno, ředitel v případě Vaší dcery může argumentovat tím, že mateřská/rodičovská dovolená byla v době před získáním kvalifikace, a proto jí nezapočítá - a není jasné, zda v tomto argumentu má nebo nemá pravdu. Každopádně bych doporučoval konfrontovat ředitele s textem metodického výkladu a uvidíte, jak zareaguje. Pokud by se i tak hájil, že mateřskou/rodičovskou dovolenou započítat nemusí, mohli byste to ještě řešit s právníkem - výsledek si ale netroufám odhadnout.

Otázka: Dobrý den, jak se prosím počítá úvazek AP. Jedna hodina úvazku je 45 a nebo 60 minut? Nově ŠPZ navýšilo u mého žáka asistenci na 25, 5 hodiny a což pokud by to bylo počítáno jako vyuč. hodina nelze- to bych v půlce ČJ či M odešla. Spíše mi to vychází, že by se jednalo o 34 vyučovacích hodin (z toho by se měl držet poměr 9:1 přímá: nepřímá práce). Jak je to tedy myšleno? Děkuji. JB

Odpověď: Dobrý den, předně se moc omlouvám, že na Váš dotaz odpovídám s tak velkým zpožděním - z nějakého neznámého důvodu mi spadl do spamu a našel jsem ho tam až dnes. Navíc Vám neumím zcela přesně odpovědět - toto totiž nikde není přesně stanoveno. (Dokonce ani pro učitele není nikde napsáno, že jejich pracovní hodina by měla být v rámci vyučování 45 minut, i u učitelů jde jen o jakousi zvyklost.) U asistentů pedagoga se běžně počítá s tím, že doporučený úvazek je v běžných pracovních hodinách (tedy po 60ti minutách). Zároveň ale samozřejmě platí, že asistent nemůže mít pracovní dobu jen ve vyučovacích hodinách a mezi hodinami 10ti či 15ti minutové (jakoby mimopracovní) přestávky - takové pracovní podmínky by jistě byly lidsky nepřijatelné. Tedy se vždy počítá celá pracovní doba v daném dni dohromady - například AP s úvazkem 0,75 má pracovní dobu 30 hodin týdně, tedy 6 hodin denně, a proto pracuje každý den od 7:30 do 13:30. Ještě je potřeba pamatovat na to, že i asistenti mají mít v úvazku nepřímou pedagogickou činnost - min. v rozsahu 10% ze stanoveného úvazku. V celkovém úvazku 25,5 hodiny je tak započteno 23 hodin přímé a cca 2,5 hodiny nepřímé pedagogické činnosti.

Otázka: Dobrý den, mám složitější dotaz, kam se mohu obrátit? Děkuji. Müllerová

Odpověď: Dobrý den, předně se moc omlouvám, že na Váš dotaz odpovídám s tak velkým zpožděním - z nějakého neznámého důvodu mi spadl do spamu a našel jsem ho tam až dnes. Navíc nevím, co přesně bych Vám mohl nabídnout. Buď zkuste dotaz nějak zjednodušit a napsat, anebo se samozřejmě můžete zkusit obrátit na ty instituce, které by měly odpovídat na oficiální úrovni (zřizovatel, Česká školní inspekce, Ministerstvo školství...). Event. mě ještě napadá, že nějaký menší prostor na osobní konzultace by mohl být v rámci naší připravované konference pro asistenty pedagoga (viz http://www.asistentpedagoga.cz/nova-skola-vas-zve-na-druhy-rocnik-konference-pro-asistenty-pedagoga).

Otázka: dobry den chtela bych se zeptak kolik je cena kurzu na asistenta pedagoga a jak asi kurz probíha kolik hodin týdně a jak probíhaji zavěrečne zkušky děkuji Krutilova

Odpověď: Dobrý den, existují dva základní typy kvalifikačních kurzů pro asistenty pedagoga: A) "Studium pedagogiky" ve variantě pro asistenty pedagoga, má min. 80 hodin a studenti musí mít ukončené středoškolské vzdělání. B) "Studium pro asistenty pedagoga" má min. 120 hodin (z toho ale až 40 hodin může být praxe) a studenti musí mít ukončené alespoň základní vzdělání. Ceny kurzů jsou u různých organizací různé, v průměru se pohybují okolo 10 tisíc korun. Stejně tak nastavení rozvrhů je u různých organizátorů kurzů odlišné, někdy jsou to pátky, jindy o víkendech... Tyto podrobnosti je tedy vždy potřeba zjistit u konkrétní organizace, která kurz nabízí.

Otázka: Dobrý den, kolegyně vychovatelka má vystudovanou střední školu pedagogickou. Působí jako vychovatelka a zároveň by chtěla pracovat jako asistent pedagoga. Musí si pro tuto práci dodělávat kurz nebo jí stačí střední škola pedagogická. Děkuji za odpověď

Odpověď: Dobrý den, pokud má dotyčná kolegyně ukončené maturitní studium v oboru s pedagogickým zaměřením (na střední pedagogické škole, nejčastěji např. "předškolní a mimoškolní pedagogika"), je pro pozici asistentky pedagoga plně kvalifikovaná - splňuje kvalifikační požadavky podle zákona č. 563/2004 Sb., §20, odstavec 1, písmeno "e". Kvalifikační kurz si už tedy dodělávat nemusí.

Otázka: Dobrý den, mám jen výuční list a chtěla bych si udělat kurz pro asistenta pedagoga. Můžu vykonávat tuto práci jako asistent jen s kurzem? Dekuji za odpověď

Odpověď: Dobrý den, ano, pokud si doplníte vzdělání v kvalifikačním kurzu pro asistenty pedagoga, budete pro danou pozici kvalifikovaná a můžete tuto práci vykonávat. Je ale potřeba vědět, že se aktuálně v praxi škol vyskytují dvě úrovně asistentů - na "vyšší" úrovni jsou asistenti, kteří musí mít maturitu, na nižší úrovni jsou asistenti, kteří mít maturitu nemusí. O tom, zda má škola mít asistenta na "vyšší" nebo "nižší" úrovni, rozhoduje poradenské zařízení, které škole zřízení pozice asistenta pedagoga doporučuje. Je tedy potřeba počítat s tím, že jako asistent pedagoga budete moct nastoupit jen tam, kam poradenské zařízení doporučí "nižší" úroveň asistenta.

Otázka: Dobrý den, prosím, může asistent pedagoga v mateřské škole jít sám s dětmi na vycházku , včetně dítěte, kterému asistuje ? Samozřejmě úplně sám, bez dalšího pedagoga. Ředitelka školy oponuje tím, že má v pracovní smlouvě větu že může být u dětí sám po dobu nezbytně nutnou. Dle mého názoru je asistent asistentem a prostě neručí za děti ani po dobu nezbytně nutnou a jedná se tedy o výrazné porušení ZP a Pracovního řádu. Velmi děkuji za Vaši odpověď. N.Beranová

Odpověď: Dobrý den, asistent pedagoga je pedagogický pracovník školy, má zodpovědnost za bezpečnost a ochranu zdraví dětí (ve stejné míře jako učitelé) a může tedy být s dětmi dočasně i sám, bez dozoru učitele. V MŠ může asistent pedagoga být sám s dětmi ve třídě, může je sám vzít na zahradu MŠ, nemůže ale s nimi sám opustit prostředí MŠ - ve vyhlášce o předškolním vzdělávání (č. 14/2005 Sb., §5) totiž zákonodárci stanovili maximální možný počet dětí, který může být při pohybu mimo prostory MŠ na jednoho "učitele" (!) Z toho tedy vyplývá, že při pohybu mimo prostory MŠ musí být s dětmi přítomen učitel. (Osobně si myslím, že to tak zákonodárci nezamýšleli, ale že je prostě jen nenapadlo, že by s dětmi mohl být na procházce také jen samotný asistent... když už to ale takto do vyhlášky napsali, nezbývá nám, než to v praxi respektovat.)

Otázka: Dobrý den, měla bych na Vás dotaz. Mám odpracované dlouhé roky na pozici AP,nyní pracuji jako školní asistent v Mš. Mám středoškolské vzdělání zdravotnického směru a studium pro asistenty pedagoga. Od příštího školního roku si budu doplňovat kvalifikaci na střední pedagogické škole ve zkráceném studiu na 2 roky jako učitelka Mš. Chtěla bych se zeptat,zda bych tuto pozici učitelky mohla vykonávat i při studiu nebo budu brána jako nekvalifikovanný pracovník? Nebo zda až po ukončení studia?Nebo to záleží na ředitelství školy? Děkuji za bližší informaci týkající se mého dotazu. S pozdravem a přáním pěkného dne zdraví Budišová Lenka

Odpověď: Dobrý den, podle zákona o pedagogických pracovnících (č. 563/2004 Sb.) budete pro pozici učitelky v MŠ kvalifikovaná teprve po úspěšném dokončení studia na střední pedagogické škole. Podle §22 (odstavec 7) výše uvedeného zákona Vás ředitel MŠ může na pozici učitelky v MŠ vzít a dočasně zaměstnávat i jako nekvalifikovanou (už v průběhu studia), ale jen pod podmínkou, že o místo neprojeví zájem jiný (už kvalifikovaný) uchazeč.

Otázka: Dobry den, rada bych se zeptala, zda absolvovani mag.studijniho programu obor andragogika je dostacujici kvalifikaci pro nejakou prac. pozici ve skolstvi, napr. AP, vychovatel, pripadne ucitel MS, ZS? Predem dekuji za odpoved.

Odpověď: Dobrý den, z Vámi uvedených pracovních pozic je vysokoškolské vzdělání v oboru andragogika dostatečné pouze pozici asistenta pedagoga (podle zákona o pedagogických pracovnících, č. 563/2004 Sb., §20, odstavce 1, písmene "a"). Z pozic nepedagogických pracovníků pak dané vzdělání dostačuje na kvalifikaci také pro místo školního asistenta, v prostředí MŠ pak i pro pozici chůvy (obě tyto profese jsou placené projektově, z prostředků EU).

Otázka: Dobrý den, mám vystudovanou střední pedagogickou školu, maturovala jsem z obecné i speciální pedagogiky. Praxi ve škole, jako asistentka pedagoga, mám čtrnáct let. Mohu s tímto vzděláním a praxí vyučovat výchovy? (výtvarná, hudební..). Za odpověď předem děkuji a přeji hezký den. Dana Nová.

Odpověď: Dobrý den, je mi líto, asi Vás nepotěším, ale pro získání pozice učitele v základní škole musí mít uchazeč (podle zákona č. 563/2004 Sb.) vysokoškolské vzdělání, a to i když jde "jen" o výchovné předměty. Jako nekvalifikované by Vám ředitel školy tak pozici učitelky výchovných předmětů mohl svěřit jen dočasně, a to pouze v případě, že by o dané učitelské místo neprojevil zájem jiný (kvalifikovaný) zájemce.

Otázka: Dobrý den, kde a jak se prosím shání asistent pro předškoláka 5 let - Brno-střed s diagnozou Diabetes melitus 1 a Expresní vada řeči. Kde začít ? děkuji EB

Odpověď: Dobrý den, asistenta pedagoga musí do školy (což platí pro MŠ, ZŠ i SŠ) doporučit tzv. školské poradenské zařízení, což je buď pedagogicko-psychologická poradna (PPP) nebo speciálně pedagogické centrum (SPC). V prvním kroku tedy musíte objednat své dítě na vyšetření do PPP/SPC - na základě výsledků vyšetření pak PPP/SPC může doporučit do školy asistenta pedagoga. Pokud poradenské zařízení do školy asistenta pedagoga doporučí, pak už vše další (shánění vhodného pracovníka, vyřízení dotace na plat asistenta) zařizuje škola.

Otázka: Dobrý den, chtěla bych se optat na pozici školního asistenta. Ve všech základních školách, kde působí školní asistent pracuje především jako administrativní podpora.Pak jsem si přečetla toto: „Školní asistent poskytuje základní nepedagogickou podporu přímo v rodině při spolupráci s rodiči" Tento nepedagogický pracovník může navštěvovat žáky v jejich rodinách. Ale je potřeba souhlasu rodiny? Nebo může jako např. sociální pracovník jít do rodiny bez ohledu na souhlasu rodičů? Předem děkuji za odpověď Přeji krásný zbytek neděle. Riedelová Kateřina

Odpověď: Dobrý den, školní asistent je pracovník školy a nemá v tomto směru žádné zvláštní pravomoci. Pracovat v rodinách tedy může (je to mnohdy velmi vhodné), ovšem tato jeho činnosti je vždy podmíněna souhlasem rodičů (zákonných zástupců) žáka - bez zřetelného souhlasu rodičů žáka nemá školní asistent vůbec šanci se do rodinného prostředí žáka dostat.

Otázka: Dobrý den, od září vykonávám pozici asistenta pedagoga na 30h týdně takže 0,75 úvazek. Chci se zeptat na kolik mám nárok dovolené zda na celých 8 týdnů či krácené a a pokud na celou podle jakého paragrafu. Děkuji s pozdravem a přání hezkého dne Ivana Holubovská

Odpověď: Dobrý den, počet dní dovolené se řídí podle zákoníku práce (zákon č. 262/2006 Sb.), podle kterého (§213) mají všichni pedagogičtí pracovníci (tedy i asistenti pedagoga) nárok na 8 týdnů dovolené. Tento nárok máte i při zkráceném úvazku, jen je potřeba počítat s tím, že při úvazku 0,75 pro Vás jeden den dovolené znamená 6 hodin volna. (Pokud byste tedy měla nerovnoměrně rozloženou pracovní dobu a například v pondělky pracovala 8 hodin, bude Vás jedno volné pondělí "stát" 1,33 dne dovolené). Pokud ale máte práci rozloženou pravidelně na 6 hodin denně, nic se pro Vás vzhledem k úvazku nemění, a tedy platí, že máte nárok na 8 týdnů dovolené za rok.

Otázka: Dobrý den, pracuji na pozici Školní asistent z šablon na 20. hodin týdně. Zajímala by mě náplň práce a hlavně, co Šablony obnášejí. Nikdo mi moc nechce nic vysvětlovat. Speciální pedagožka mi řekla, abych byla u chlapečka ve 4. třídě nebo v přípravné třídě. Chlapeček mě potřebuje jen při matematice, jinak ne, přípravná třída vůbec.Připadá mi to, že mě vůbec nepotřebují a já jen vysedávám v hodinách a koukám z okna. Při jejím dotazu jestli je všechno v pořádku, odpovídám, že ano, ale nevím, kde mám být a co dělat. Její reakce je jen úsměv a poklepání na rameno. Čekala bych například preference, který žák je důležitější a kde mám směnu trávit. Zároveň 1-3. vyučovací hodinu jsem ve třídě a 4. hodinu sedám na vrátnici. Nepřijde mi to nutné, abych koukala na hlavní vchod a čekat než přijde uklízečka místo mě. Druhý dotaz mám na platový výměr a druh pracovního poměru. Mám podepsanou Dohodu o pracovní činnosti (od 1.3 do 30.6), kde je uvedená odměna 15 000 Kč splatná po skončení práce měsíčně na můj účet. Chápu tedy správně, že můžu čekat každý měsíc uvedenou částku? Může to takhle vůbec být? Pracovat na Dohodu o pracovní činnosti při Školním asistentovi z šablon? Děkuji za odpověď, Nikola.

Odpověď: Dobrý den, je patrné, že ve škole neumí Vaší pozici využít a zadat Vám odpovídající práci, což je škoda, zároveň to ale nemůže řešit nikdo jiný než Vy a učitelé školy. Dokumenty, které jsou závazné pro "šablony", charakterizují náplň práce školního asistenta jen velmi obecně - citaci najdete na našem webu zde: http://www.asistentpedagoga.cz/napln-prace-skolniho-asistenta Pro bližší ilustraci toho, jak lze efektivně využít pozici školního asistenta, se event. můžete (Vy nebo i Vaši učitelé) podívat do naší starší metodiky o práci školních asistentů, která je volně ke stažení zde: http://www.asistentpedagoga.cz/asistence-ve-vzdelavani-zaku-se-socialnim-vzdelavanim Co se týká smluvního vztahu, tak limit pro práci na dohodu o pracovní činnosti je nastavený na maximálně poloviční úvazek, tedy max. 20 hodin týdně - pokud tedy máte v tomto rozsahu práci na dohodu, je formálně vše v pořádku. Mzda uvedená ve smlouvě budu (předpokládám) hrubého, tedy před zdaněním, je tedy potřeba počítat s tím, že reálná částka, která Vám přijde na účet, bude o něco nižší.

Otázka: Dobrý den, absolvovala jsem Jabok (bez absolvování konečných zkoušek, studovala jsem souběžně ETF - sociální a pastorační práace - titul Bc.) Dále jsem šla na DAMU Katedra autorské tvorby a pedagogiky - titul MgA. Chci se zeptat, jestli mám dle vzdělání nárok na působení jako asistent pedagoga či vychovatele ve školní družině, pedagoga v MŠ či pouze jako pedagog pro obor dramatický? Děkuji za odpověď

Odpověď: Dobrý den, požadavky na kvalifikaci pedagogických pracovníků se řídí podle zákona o pedagogických pracovnících (č. 563/2004 Sb., viz např. https://www.zakonyprolidi.cz/cs/2004-563). Z hlediska tohoto zákona: - Studium na VOŠ bez závěrečných zkoušek uznatelné není. - Studium v oboru "sociální a pastorační práce" nemá primárně pedagogické zaměření, tedy pro pozici pedagogického pracovníka také formálně žádný význam nemá. - Studium na DAMU Katedře autorské tvorby a pedagogiky by ovšem význam mít mělo, záleží na studovaném programu. U pozic vychovatele a asistenta pedagoga výše uvedený zákon (§16 a §20) říká, že potřebnou kvalifikaci má každý, kdo absolvoval VŠ studium "v akreditovaném studijním programu v oblasti pedagogických věd". Do této kategorie by bylo logicky možné řadit například i absolventy oboru "herectví se zaměřením na autorskou tvorbu a pedagogiku", absolvent by tak měl být kvalifikovaný pro pozice vychovatele a asistenta pedagoga. Pro kvalifikaci učitele v MŠ zákon stanovuje přísnější požadavky, tam Vaše kvalifikace nestačí.

Otázka: Dobrý den, je možné v době kurzu být už zaměstnaná jako asistent pedagoga? Např. u vašeho zářijového kurzu - nastupovat do vzdělávacího zařízení s tím, že si kurz budu o víkendech dělat. Nebo do zaměstnání mohu až po dokončení kurzu? Děkuji, Lucie

Odpověď: Dobrý den, pokud nemáte jiné předchozí pedagogické vzdělání, nebudete až do dne úspěšného ukončení kurzu pro pozici asistentky pedagoga kvalifikovaná - potřebnou kvalifikaci získáte až složením závěrečné zkoušky v kurzu. Podle zákona o pedagogických pracovnících (č. 563/2004 Sb., §22, odstavec 7) Vás může ředitel školy přijmout dočasně i jako nekvalifikovanou (tedy i během kvalifikačního studia, před ukončením kurzu), ovšem jen za podmínky, že se o dané pracovní místo nebude ucházet jiný (už kvalifikovaný) zájemce.

Otázka: Dobrý den, potřebuji poradit, pracuji jako asistent pedagoga na SOU, máme před sebou závěrečné zkoušky, kde budu fungovat při písemné části jako asistent zapisovatel. Vzhledem k tomu, že s tímto nemáme nikdo zkušenost, nevím jak to uchopit, ráda bych té mojí děvence byla co nejvíc platná, ovšem zkoušku za ní skládat nemůžu....prosím o jakékoliv informace ohledně tohoto problému. Moc děkuji

Odpověď: Dobrý den, role asistenta u zkoušek může být velmi různorodá, vždy totiž záleží na potřebách a možnostech konkrétního žáka (studenta). Nejlépe uděláte, když se s žádostí o podrobnější popis Vaší role u zkoušek obrátíte na poradenské zařízení (PPP nebo SPC), které Vás do školy doporučilo - tam by měli dobře znát potřeby žáka a tedy i být schopni specifikovat Vaší roli při podpoře žáka u zkoušek.

Otázka: Dobrý den, chtěla jsem se zeptat. Jako SŠ mám vystudovanou Obchodní akademii. Teď od září jdu studovat dálkově VOŠ pedagogickou (předškolní a mimoškolní pedagogika) a do toho si dělám kurz asistenta pedagoga. Když budu mít titul DiS a tedy ukončenou VOŠku budu pořád brána jen jako asistent, nebo už mám možnost být například vychovatelkou ve školce? Děkuji

Odpověď: Dobrý den, se střední školou a kvalifikačním kurzem pro asistenty budete zatím kvalifikovaná pouze na pozici asistenta pedagoga (event. i školního asistenta, pro kterého platí stejné požadavky). Až dokončíte Vaše studium na VOŠ, získáte - vzhledem ke studovanému oboru - kvalifikaci pro pozici učitelky v mateřské škole a vychovatelky ve školní družině.

Otázka: Dobrý den, mám střední potravinářskou školu s maturitou a od loňska učím odborné předměty kuchař číšník na soukromé střední škole. Od dubna nastupuji na Doplňkové pedagogické studium, abych dál mohla učit. Chtěla jsem se zeptat, zda je možné s touto kvalifikací dělat v budoucnu i asistenta pedagoga či vychovatelku. Děkuji za odpověď.

Odpověď: Dobrý den, pokud je Vaše doplňující pedagogické studium organizováno vysokou školou v programu celoživotního vzdělávání (což předpokládám, že je), získáte po jeho absolvování i kvalifikaci na pozici asistentky pedagoga (podle §20 zákona o pedagogických pracovnících) nebo i školní asistentky (kde jsou kvalifikační požadavky stejné jako u asistentů pedagoga). Na místo vychovatelky Vám uvedená kvalifikace bohužel stačit nebude.

Otázka: Dobrý den, jsem učitekou mš 22let (Spgš Beroun obor učitelství maturita v roce 1990).. Potřebuji si dodělat kvalifikaci kurzem pro asistenta pedagoga,když bych chtěla jako tento asistent pracovat v ZŠ? děkuji...

Odpověď: Dobrý den, ne, do kurzu se hlásit nemusíte, Vaše současná kvalifikace je pro pozici asistenta pedagoga zcela dostatečná. Požadavky na odbornou kvalifikaci asistenta pedagoga se řídí podle zákona o pedagogických pracovnících (zákon č. 563/2004 Sb., §20). Podle tohoto zákona je pro získání kvalifikace asistenta pedagoga dostatečné (mimo jiné možnosti i) ukončené středoškolské vzdělání v maturitním oboru s pedagogickým zaměřením - což je Váš případ.

Otázka: Dobrý den, ráda bych věděla zda mohu pracovat u dítěte v MŠ jako asistent pedagoga pokud má dítě ADHD + epilepsii? Mám výuční list + kurz asistenta pedagogaka na 80 hodin. Děkuji Šuriková

Odpověď: Dobrý den, rozhodující je doporučení školského poradenského zařízení (tedy pedagogicko-psychologické poradny nebo speciálně pedagogického centra). Aby mohla MŠ zřídit ve třídě u dítěte pozici asistenta pedagoga, je (zpravidla) nutné, aby podporu asistenta doporučilo danému dítěti školské poradenské zařízení - na základě vyšetření dítěte. Poradenské zařízení v doporučení uvádí, zda má jít o "vyšší" úroveň asistenta pedagoga (který musí mít maturitu, v doporučení pod kódem "P2") nebo o "nižší" úroveň asistenta (který nemusí mít maturitu, v doporučení pod kódem "P4"). Pokud poradenské zařízení dítěti doporučí "nižší" úroveň asistenta, je to bez problémů a můžete na místo nastoupit. Pokud by poradenské zařízení doporučilo dítěti "vyšší" úroveň asistenta, mělo by vedení MŠ povinnost shánět asistenta s maturitou - Vás by pak mohli zaměstnat jedině v případě, že by se o místo nepřihlásit jiný zájemce (který by maturitu měl).

Otázka: Dobrý den, je na pozici asistenta pedagoga dostačující Bc. vzdělání v oboru Sociální pedagogika se zaměřením na etopedii? Děkuji za odpověď. Hromádková

Odpověď: Dobrý den, ano, takové vzdělání je pro pozici asistenta pedagoga zcela dostačující. Požadavky na odbornou kvalifikaci asistenta pedagoga se řídí podle §20 zákona o pedagogických pracovnících (zákon č. 563/2004 Sb.), podle kterého asistent pedagoga získává kvalifikaci (mimo jiné i) absolvováním vysokoškolského studia v jakémkoli oboru s pedagogickým zaměřením.

Otázka: Dobrý den, pracuji jako asistent pedagoga v MŠ a učitelky nevědí, zda mohu vzít děti pouze v mém doprovodu např. na zahradu. Děkuji

Odpověď: Dobrý den, ano, s dětmi sama na zahradu jít můžete. Asistent pedagoga (stejně jako všichni ostatní pedagogičtí pracovníci školy) má zodpovědnost za bezpečnost a ochranu zdraví dětí, proto nic nebrání tomu, aby byl chvíli s dětmi sám, bez učitele. Zároveň by to ale nemělo být úplně dlouho - pár minut nebo čtvrthodina určitě nevadí, pokud by se ale jednalo o delší čas (třeba hodinu nebo dvě), neodpovídalo by to zadání práce asistenta, který má podle vyhlášky (č. 27/2016 Sb., §5) poskytovat podporu jinému pedagogickému pracovníkovi (učiteli) a pracovat pod jeho vedením.

Otázka: Dobrý den, chtěla bych se zeptat, zda je možné, aby mne, jako asistenta pedagoga, učitel vykázal z hodiny - že nejsem potřeba, že to zvádnou. Já odcházet nechci, nebot mám pocit, že mne "můj" žák zrovna v tom předmětu potřebuje. Musím dodat, že mezi oním žákem a učitelem nejsou velké sympatie a ani spolupráce mezi mnou a učitelem zrovna nekvete (učitel má pocit, že žák AP nepotřebuje a že AP je nesmysl). Děkuji.

Odpověď: Dobrý den, toto je poměrně složité. V praxi rozhodně platí, že škola má povinnost plnit podpůrná opatření v rozsahu, ve kterém tato opatření doporučí školské poradenské zařízení (PPP nebo SPC). Pokud tedy pedagogicko-psychologická poradna (PPP) doporučí ve vzdělávání žáka podpůrné opatření ve formě podpory asistentem pedagoga v rozsahu třeba 20 hodin týdně, je povinností školy zajistit, aby ve vzdělávání daného žáka byla asistence v doporučeném rozsahu realizována. Zároveň je to otázka zadání práce od vedení školy - pokud má asistent pedagoga od ředitele v rozvrhu zadáno, že by měl být třeba ve středu k dispozici třetí hodinu při výuce českého jazyka, měli by toto asistent i učitel respektovat a s přítomností asistenta v dané hodině počítat. Máte-li problém s přijetím v hodině konkrétního učitele, doporučoval bych toto nejprve zkusit řešit s příslušným učitelem, event. pak požádat o pomoc při řešení někoho v vedení školy.

Otázka: Dobrý den, mám dotaz ohledně kurzu na asistenta pedagoga. Mám vyšší odborné vzdělání v nepedagogickém oboru (komerční právo) a chtěla bych si udělat kurz na AP. Dozvěděla jsem se, že existují dvě zařazení AP a samozřejmě bych měla raději to vyšší, tedy možnost konat přímou pedagogickou činnost. Tady v Klatovech nabízí kurz Střední zdravotní škola v rozsahu 80 hod teorie a 40 hod praxe, tento kurz spadá pod Národní soustavu kvalifikací. Můj dotaz je zda se svým vzděláním a tímto konkrétním kurzem budu moci dělat asistenta s přímou pedagogickou činností. Děkuji, K. Fialková

Odpověď: Dobrý den, typ kurzu (bohužel) nemá na platové zařazení asistenta pedagoga žádný vliv. Obecně platí, že platové zařazení asistenta pedagoga může být v rozmezí 4. až 9. platové třídy, rozhodující je často výše dotace, kterou škola na asistenta pedagoga dostane. V praxi jsou dvě úrovně asistentů - vyšší úroveň, na které asistent musí mít maturitu a nějaké pedagogické vzdělání (alespoň kurz, to je ten typ asistenta, kterého zmiňujete Vy); a nižší úroveň, na které asistent mít maturitu nemusí (i tak je ale nutný kurz, tento asistent vykonává jen pomocné výchovné práce). Na asistenta na vyšší úrovni škola dostane od státu dotaci na úrovni 8. platové třídy, na asistenta na nižší úrovni škola dostane od státu dotaci jen na úrovni 5. platové třídy. O tom, zda škola bude mít asistenta pedagoga na vyšší či nižší úrovni, rozhoduje v doporučení školské poradenské zařízení (PPP nebo SPC). Do kurzu se určitě přihlaste, na výši platu to ale nemusí mít vliv.

Otázka: Dobrý večer, slyšela jsem ze od 1.3.2019 by měla platit nová vyhláška, ve které by měl být stanoven počet počet pedagogických pracovníků ve třídě. Jedna se mi o speciální třídu , šest dětí, z toho čtyři s PAS, dva vozíčkáři. Kde prosím najdu znění nové vyhlášky? Děkuji a přeji hezky večer Iveta

Odpověď: Dobrý den, počet pedagogických pracovníků ve třídě upravuje vyhláška o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (vyhl. č. 27/2016 Sb.), která v §17 uvádí, že v jedné třídě mohou souběžně pracovat maximálně 4 pedagogičtí pracovníci. Toto platí jak pro školy běžné, tak i pro školy speciální. Je pravda, že ministerstvo a zákonodárci chtějí tuto vyhlášku novelizovat (mluví se o tom už od poloviny minulého roku) a jedna z možných variant novelizace počítala i s omezením počtu pracovníků na třídu na dva (resp. ve výjimečných případech dva a půl) - dosud se ale jednalo a jedná o nechválený návrh (proto jej ani nikde oficiálně nenajdete), který se setkal s řadou kritických připomínek. Doufáme, že návrh neprojde a že snad není důvod se tohoto omezení počtu pedagogických pracovníků obávat.

Otázka: Dobrý den, zajímalo by mne jak je to se smlouvami u asistentů. Rok jsem na škole pracovala jako osobní assistent, pak rok pauza a pak jsem dvakrát podepisovala smlouvu na dobu určitou neboli na jeden rok jako asistent pedagoga, mohu tedy ze zákona podepsat i nadále smlouvu na jeden rok nebo už ne? Podle zákona to je prý tak že zamněstnavatel může dát smlouvu na dobu určitou pouze 3x, jenže smlouvu na dobu neurčitou mi nedá, jelikož smluvy uzavírá pouze vyšetření z poradny a tam píšou asistenta na jeden rok. Tak jak to tedy je? Děkuji Pallová

Odpověď: Dobrý den, neumím odpovědět přesně na Váš případ - ve škole jste nemohla pracovat jako "osobní asistentka", protože osobní asistentce je sociální služba, kterou mohou poskytovat pouze organizace registrované jako poskytovatel sociálních služeb (což škola není). Nicméně, obecně máte pravdu - podle zákoníku práce i podle zákona o pedagogických pracovnících je možné smlouvu na dobu určitou opakovat (prodlužovat) po prvním uzavření maximálně dvakrát. Pokud asistentovi pedagoga končí třetí smlouva na dobu určitou, existují tři možnosti: a) Ředitel to riskne a dá asistentovi smlouvu na dobu neurčitou, i když dotaci na něj má jistou pouze na rok nebo na dva (po dobu platnosti doporučení z poradenského zařízení). b) Asistent přistoupí i na třetí prodloužení smlouvy na dobu určitou. Je to sice protizákonné, ale zatím jsem neslyšel o žádné škole, pro kterou by to byl problém (pokud na to tedy sám asistent přistoupil). c) Ředitel přijme na dané místo nového asistenta, kterému bude moct znovu třikrát zopakovat smlouvu na dobu určitou. Bohužel, ani jedna z uvedených variant řešení není ideální. Je mi líto, že pro Vás nemám lepší zprávy.